浅论年轻审计干部要提高三大能力

日前，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上强调，提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求，年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，不断解决问题、破解难题。审计是党和国家监督体系的重要组成部分，年轻审计干部是审计事业的主力军，审计能力是担当使命、履职尽责的根本保障。年轻审计干部要积极响应习近平总书记的重要讲话精神，结合审计工作实际，着力提升发现问题、分析问题、解决问题的能力，切实做到想干事、能干事、干成事，为推动新时代审计事业实现新发展作出新贡献。

一、着力提高发现问题能力，这是对审计能力的基本要求。善于发现问题，既是对审计干部生活阅历、工作经验的检验，也是对审计人员能力素质、学识水平的展示。从事审计工作的过程中，初出茅庐的审计人员会经常遇到这种情况，在翻看被审计单位账目时，看到这也好，那也好，什么都好，要么只能找一些不痛不痒的问题出来轻描淡写，看不出隐藏在账目背后的深层次问题。为什么呢？一方面，说明从事这项审计工作的同志经历不同，工作标准要求各异；另一方面也体现出从事审计的人的能力素质有差别。那么我们审计人员进一步加强学习，从审计发现问题这一关键点入手，善于从特异数字中发现矛盾，从往来账款中发现违法违纪线索，从购销记录中寻找冲突，并及时揭示问题。

二、着力提高分析问题能力，这是对审计能力的客观要求。审计的过程，就是一个分析问题的过程。依据庞大纷杂的审计情况，有针对性地开展综合分析，为宏观管理和决策提出建议，是年轻审计干部必不可缺的能力素养。要充分发挥专业性强、触角广泛、反应快速等优势，合理选择分析方法，认真开展综合分析研究。一是抓好汇总分析，由“点”上升到“面”，进行综合分析。如领导干部经济责任审计，可以按照被审计对象级别分别汇总，分析领导干部履职尽责、重大决策和资产处置等方面的情况，为上级党委、政府及有关部门加强干部监督管理提供依据。二是抓好专题分析，对某一项专项审计或审计中的某一方面的问题进行分析。如财政预算执行审计，可以从不同角度分析预算执行中存在的共性问题，促进建立更加科学规范的预算管理制度。三是抓好对比分析，对某一类问题进行对比找出问题的差异。要整体审视被审计对象，通过横向对比、纵向对比、计划与执行对比、部分与整体对比，找出整体中的离散点，透过现象发现本质。

三、着力提高解决问题能力，这是对审计能力的必然要求。一次高质量的审计，一方面要看是否能够揭示出存在的问题；另一方面，就是要看促进解决问题的效果。要提升解决问题的效果，首先，要坚持一分为二地看问题。既要遵循法律法规，做到于法有据，又要充分考虑经济发展的客观规律、社会公众利益和客观事实，作出客观审慎的评价处理。其次，要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。在制定计划、编制方案、审计实施、审计处理、以及审计整改等审计全过程，都要坚持突出重点、抓住关键，精确定位、精准打击。再次，要切实克服重发现问题轻整改问题的现象，在对被审计单位问诊把脉的同时，着力提高“开方用药”水平，做到治标和治本相结合、揭露问题和制度建设相统一，充分发挥审计的建设性作用。

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